Pierwiastki sześcienne z liczb niesześciennych 07:37. Mnożenie pierwiastków sześciennych 11:50. Sprytne sposoby mnożenia pierwiastków sześciennych 09:47. Wyłączanie czynnika przed pierwiastek sześcienny 11:38. Włączanie czynnika pod znak pierwiastka sześciennego 07:29. Dzielenie pierwiastków sześciennych 10:13. 1. Zaznacz na osi liczbowej i zapisz w postaci przedziału zbiór rozwiązań nie­ równości: a) x ^ -1 ,5 b) x < 9 c) x ^ -3 2. Zaznacz na osi liczbowej i zapisz zbiór rozwiązań: a) alternatywy nierówności x ^ - 7 v x < - 4 b) koniunkcji nierówności x > 5 a x > 8 c) nierówności podwójnej 2 ^ x ^ 3,5 3. Wskaż kolejne liczby naturalne między którymi na osi liczbowej znajduje się liczba (pierwiastek z) 66 proszę o szybką odpowiedź Między liczbami 2pierwiastki z 5 i 5pierwiastków z 2 leżą na osi liczbowej trzy liczby całkowite . suma tych trzech liczb jest równa Zobacz odpowiedź Reklama Liczba na osi liczbowej znajduje się między liczbami 10 i 11. podaj przykład liczby wiemiernej która znajduje się na osi liczbowej między 1/7 a 2/7 Zatem znajduje się na osi liczbowej między a . Ciekawostka Ułamkiem łańcuchowym nazywamy wyrażenie postaci, gdzie: – jest liczbą całkowitą, , , , , , – są liczbami naturalnymi dodatnimi. Liczba jest niewymierna wtedy i tylko wtedy, gdy jej rozwinięcie w ułamek łańcuchowy jest nieskończone. Przykład 3 Ê Ê Liczba √230 znajduje się na osi liczbowej między A 12 i 13 B 15 i 16 C 18 i 19 D 23 i 24 proszę o samą odpow… Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. Następnie odpowiednio zaznaczamy liczby na osi. ROZWIĄZANIE: a) wspólnym mianownikiem będzie liczba 12: Ustalamy odległość od 0 do 1 na 12 kratek lub na 12cm i zaznaczamy odpowiednio liczby. b) wspólnym mianownikiem będzie liczba 9: Ustalamy odległość od 0 do 1 na 9 kratek lub na 9cm i zaznaczamy odpowiednio liczby. 7. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np. 8. Rozwiązania zadań od 21. do 23. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 9. Rozwiązując zadania, możesz wykorzystać miejsce opatrzone Zwróć uwagę, że jeśli chcesz porównać promienie jonowe dwóch jonów, to jony te muszą mieć ten sam ładunek. Analizując jony pierwiastków 2. grupy układu okresowego, będziemy porównywać promienie jonów o ładunku + 2. Z układu możemy zatem odczytać, że promień jonu Be 2 + wynosi 34 pm, a promienie dwudodatnich kationów xWL74. Która liczba pasuje do tego ciągu liczb? i napisz dlaczego tak uważasz. a) 33 51 93 17 ?/////// 80, 26 lub 25 b) 52 72 92 12 ?/////// 66, 44 lub 21 c) 60 66 72 76 ?/////// 62, 82 lub80 d) 14 63 69 25 ?/////// 65, 56 lub 30 e) 16 20 24 28 ?/////// 22, 12 lub 6 f) 3 4 7 11?/////// 12, 18 lub 22 Answer Ten materiał posiada napisy w języku ukraińskim Playlista Liczby całkowite - wprowadzenie 05:46 Liczby całkowite na osi liczbowej 08:39 Porównywanie liczb całkowitych 05:12 Wartość bezwzględna 05:54 WYZWANIE ① Liczby całkowite – wprowadzenie 15:00 WYZWANIE ② Liczby całkowite – wprowadzenie 15:00 WYZWANIE ③ Liczby całkowite – wprowadzenie 15:00 Ten materiał posiada napisy w języku ukraińskim Z tego filmu dowiesz się: jak znaleźć miejsce liczby całkowitej na osi liczbowej, jak zaznaczać i odczytywać liczby całkowite na osi liczbowej. Podstawa programowa Autorzy i materiały Wiedza niezbędna do zrozumienia tematu Aby w pełni zrozumieć materiał zawarty w tej playliście, upewnij się, że masz opanowane poniższe zagadnienia. Udostępnianie w zewnętrznych narzędziach Korzystając z poniższych funkcjonalności możesz dodać ten zasób do swoich narzędzi. Transkrypcja Kliknij na zdanie, aby przewinąć wideo do tego miejsca. Termometr to przyrząd z podziałką, na której są zarówno liczby dodatnie, jak i ujemne. Dzięki tej lekcji nauczysz się zaznaczać i odczytywać liczby całkowite na osi liczbowej. Ten matematyczny obiekt jest ci już znany. Czy pamiętasz, jak on się nazywa? Zatrzymaj lekcję i spróbuj odpowiedzieć. To jest oś liczbowa. Potrafisz już zaznaczyć na tej osi liczby naturalne. W tym miejscu zaznaczyliśmy 0, tutaj 1, tutaj 2, tutaj 3, tutaj 4 i tutaj 5. Strzałka wskazuje kierunek wzrostu liczb. Im dalej na prawo od zera tym liczby są większe. Zwróć jednak uwagę, że po lewej stronie zera również znajdują się kreseczki. One również odpowiadają pewnym liczbom. Wyobraź sobie teraz, że pod tą osią jest woda. Skup teraz swój wzrok na miejscu, w którym znajduje się 0. Zobacz, co się stanie. Ryba wynurzyła się w zerze i ponownie zanurzyła się w jedynce. Patrząc na oś możemy powiedzieć, że ta ryba zmieniła swoje położenie z zera do jedynki. Teraz raz jeszcze skup swoją uwagę na tym miejscu i obserwuj, co się stanie. Ryba wynurzyła się w zerze i ponownie zanurzyła się w tym miejscu. Zauważ, że to miejsce znajduje się w takiej samej odległości od 0, jak to miejsce. Znajduje się tylko po przeciwnej stronie. Przypomnij sobie, co oznaczają te liczby na osi liczbowej. Oznaczają odległość od zera. Skoro to miejsce znajduje się w odległości równej 1 od zera, to to miejsce znajduje się również w odległości równej 1 od zera. Ale pamiętaj, że jest po przeciwnej stronie. Oznacza to, że będzie tutaj liczba przeciwna do liczby 1. Pamiętasz, jaka to liczba? Tą liczbą jest minus jeden. Liczby przeciwne znajdują się na osi liczbowej w tej samej odległości od zera ale po przeciwnych stronach. Zwróć uwagę też na to, że zachowana jest zasada wzrostu liczb. Mówiłem już, że strzałeczka wskazuje ten wzrost. Jeśli ustawimy się w tym miejscu, to po prawej stronie wszystkie liczby będą większe od liczby minus 1. Zastanów się teraz, jaka liczba znajduje się w tym miejscu na osi liczbowej. Ta liczba jest w odległości dwóch Między jakimi liczbami na osi liczbowej znajduje się liczba √30? a) miedzy 4 a 5 b) miedzy 5 a 6 c) miedzy 14 a 15 d) miedzy 15 a 16 Odległość na osi liczbowej między największą a najmniejszą spośród liczb -2,75, ∛-8, 2 i 1/4, -1 i 1/2, 0, ( 6/17)^-1 jest 5/ i 7/12 Answer